Festival de Ciencias – Facultad de Medicina – Universidad de Chile
Título: “Experimentando con Química en el Laboratorio”.
Equipo docente
Docentes
Edda Larinia Montecinos San Martín
Gladys Sofía Tapia Opazo
Nevenka Militza Juretic Díaz
Ayudantes-alumnos
Bastián Esteban Retamales Ramos
Jimmy Omar Acosta Solano
Niko Andrés Flores Ramírez
Durante la jornada de la mañana del Jueves 8 Octubre 2026, el Laboratorio Docente de Química y Bioquímica (sala de trabajos prácticos “Marta Véliz”) del Instituto de Ciencias Biomédicas (ICBM), Facultad de Medicina, Universidad de Chile, abrirá sus puertas para realizar 3 actividades experimentales de Química preparadas especialmente para estudiantes de Enseñanza media.
Ubicación laboratorio: Av. Independencia 1027, Independencia. Sector D, primer piso.
Horarios de cada actividad.
9:00 a 10:15 h. Actividad 1. Espectro de emisión de sales a la llama.
Cupo máximo: 30 estudiantes de Enseñanza media, que se distribuirán en 3 grupos de 10 estudiantes c/u.
Cada grupo estará a cargo de un docente y un Ayudante-alumno.
Cada grupo será dividido en 2 subgrupos (5 estudiantes c/u).
Descripción de la actividad:
Con un asa de platino, las/los estudiantes calentarán distintas sales con la llama de un mechero, para observar el color que cada sal emite. Sales que se utilizarán: NaCl, KI, CuSO4, CaCl2 y LiCl. El objetivo de esta actividad es analizar los espectros de emisión de distintas sales a la llama (K+, Na+, Ca+2, Cu+2, Li+).
10:15 a 11:45 h. Actividad 2. pH y soluciones amortiguadoras.
Cupo máximo: 30 estudiantes de Enseñanza media, que se distribuirán en 3 grupos de 10 estudiantes c/u.
Cada grupo estará a cargo de un docente y un Ayudante-alumno.
Cada grupo será dividido en 5 subgrupos (2 estudiantes c/u).
Descripción de la actividad:
Utilizando papel pH, los estudiantes medirán y compararán el pH de un ácido fuerte y un ácido débil. Además, en parejas realizarán un experimento para observar la capacidad amortiguadora de pH de una solución tampón o buffer.
12:00 a 13:30 h. Actividad 3. Construcción de una pila Daniell
Cupo máximo: 30 estudiantes de Enseñanza media, que se distribuirán en 3 grupos de 10 estudiantes c/u.
Cada grupo estará a cargo de un docente y un Ayudante-alumno.
Cada grupo será dividido en 2 subgrupos (5 estudiantes c/u).
Descripción de la actividad:
A partir de una solución de ZnSO4 y de CuSO4 y distintos reactivos y materiales, las/los estudiantes construirán en conjunto una pila de Daniell, analizando las reacciones que ocurren en cada electrodo y la generación de electricidad.
